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所有的近义词(44个)

共找到 44 个所有的近义词,分别如下:

所有近义词释义

  1. 全部([quán bù]):指整体或整体的每一部分,没有遗漏,涵盖一切内容。
  2. 全体([quán tǐ]):指整体中的每一个个体,常用于描述一群人或物的整体。
  3. 全面([quán miàn]):指涉及各个方面,没有遗漏,覆盖范围广泛。
  4. 一切([yī qiè]):指任何事物或情况,范围极广,无一例外。
  5. 通通([tōng tōng]):口语化表达,指全部或整体,常带有轻松或强调的语气。
  6. 统统([tǒng tǒng]):口语中常用,指完全包括在内,没有例外,常用于强调。
  7. 总共([zǒng gòng]):指整体的数量或范围,强调汇总的结果。
  8. 一概([yī gài]):指一律或无一例外,常用于表示没有差别地涵盖。
  9. 一律([yī lǜ]):指全部都一样,没有例外,常用于规则或标准的适用范围。
  10. 完全([wán quán]):指彻底或毫无保留,覆盖每一个部分或方面。
  11. 整整([zhěng zhěng]):指完整无缺,常用于数量或时间的整体表达。
  12. 悉数([xī shù]):指全部或逐一,常用在正式场合,表示没有遗漏。
  13. 尽数([jìn shù]):指全部或完全,常用于描述数量或事物的整体。
  14. 通盘([tōng pán]):指整体或全面,常用于计划或考虑的范围。
  15. 全盘([quán pán]):指整体或彻底,常用于描述计划或布局的全面性。
  16. 全数([quán shù]):指全部数量,没有任何遗漏,常用于统计或计算。
  17. 全副([quán fù]):指全部或整体,常用于描述装备或力量的完整性。
  18. 全然([quán rán]):指完全或彻底,常用于强调某种状态或情况。
  19. 一总([yī zǒng]):指整体或汇总,常用于口语中表示归纳。
  20. 一并([yī bìng]):指一起或同时,常用于表示多项内容同时处理。
  21. 齐备([qí bèi]):指全部齐全或完备,没有缺少任何部分。
  22. 周全([zhōu quán]):指考虑或处理得非常全面,没有疏漏。
  23. 无遗([wú yí]):指毫无遗漏,全部包含在内,常用于书面语。
  24. 齐全([qí quán]):指全部具备,没有任何缺失,常用于物品或条件的描述。
  25. 完备([wán bèi]):指完全齐全或完善,涵盖所需的一切要素。
  26. 统共([tǒng gòng]):指总计或整体,常用于口语中表示数量的汇总。
  27. 全套([quán tào]):指一整套或完整的内容,常用于物品或系统的整体。
  28. 全份([quán fèn]):指全部的数量或内容,常用于书面或正式场合。
  29. 全额([quán é]):指全部的金额或数量,常用于经济或财务的描述。
  30. 全总([quán zǒng]):指整体或汇总,常用于归纳性表述。
  31. 全般([quán bān]):指整体或全面,常用于较为正式的语境。
  32. 整个([zhěng gè]):指整体或完整的一个单位,常用于具体事物。
  33. 一应([yī yīng]):指一切所需或相关的内容,常与‘俱全’连用。
  34. 一齐([yī qí]):指同时或一起,常用于描述动作或状态的整体性。
  35. 总计([zǒng jì]):指整体计算或汇总的结果,常用于数量或数据的统计。
  36. 总体([zǒng tǐ]):指整体或全局,常用于宏观层面的描述。
  37. 全局([quán jú]):指整体情况或全面的形势,常用于战略性讨论。
  38. 全景([quán jǐng]):指整体的景象或全面的视野,常用于视觉或比喻性描述。
  39. 全貌([quán mào]):指整体的面貌或完整的状况,常用于概括性描述。
  40. 全域([quán yù]):指整个范围或领域,常用于地理或抽象概念。
  41. 全范围([quán fàn wéi]):指覆盖每一个部分或区域,毫无遗漏。
  42. 全方面([quán fāng miàn]):指涉及每一个角度或层面,非常全面。
  43. 一应俱全([yī yīng jù quán]):指所需的一切都已具备,没有任何缺少。
  44. 面面俱到([miàn miàn jù dào]):指各个方面都考虑或处理得非常周到。

所有的详细解释

所有(suǒ yǒu)是一个常用的汉语词汇,表示全部、整个或每一个。它强调事物的整体性,指代某个范围内的全部成员或个体。

 

在语法功能上,所有通常作为定语使用,修饰名词或名词性短语。例如:所有学生都参加了这次活动。这里的所有限定了学生的范围,表示没有例外。

 

所有也可以表示占有或归属关系。在这种情况下,它相当于英语中的possessive。例如:这是所有员工的共同意见。这里的所有表明了意见的归属者。

 

与部分相比,所有更强调完整性。使用所有时,通常暗示着对整体情况的全面考虑。这种用法在正式场合尤为常见,能够增强表达的严谨性和权威性。

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