书声琅琅的近义词(34个)
共找到 34 个书声琅琅的近义词,分别如下:
- 书声朗朗
- 琅琅书声
- 声声书韵
- 朗朗书音
- 书韵悠扬
- 书音嘹亮
- 读书声扬
- 书声回荡
- 书声悦耳
- 书音回响
- 朗读声扬
- 书声阵阵
- 书音袅袅
- 书声不绝
- 朗朗之音
- 书声清亮
- 书音清朗
- 书声洪亮
- 书韵清扬
- 书声悠长
- 书音振奋
- 书声绵绵
- 书音高亢
- 书声清越
- 书韵流转
- 书声激昂
- 书音悠扬
- 书声高扬
- 书韵高昂
- 书声绕梁
- 朗读之声
- 书声盈耳
- 书音绕耳
- 读书之音
所有近义词释义
- 书声朗朗 :形容读书的声音清晰而响亮,常用于描述学生或学者认真学习的情景。
- 琅琅书声 :指读书声清脆响亮,富有节奏感,常用来形容学习氛围浓厚。
- 声声书韵 :形容读书的声音富有韵律,仿佛音乐一般动听。
- 朗朗书音 :指读书的声音洪亮清晰,充满活力和朝气。
- 书韵悠扬 :形容读书声如音乐般悠扬悦耳,令人感到舒适。
- 书音嘹亮 :指读书的声音响亮而清晰,充满力量和感染力。
- 读书声扬 :形容学习时发出的声音高昂有力,展现出积极向上的精神。
- 书声回荡 :指读书的声音在空间中回响,营造出浓厚的学习气氛。
- 书声悦耳 :形容读书的声音动听,给人以愉悦的感受。
- 书音回响 :指学习时发出的声音在环境中回荡,显得生动而有活力。
- 朗读声扬 :形容高声朗读时的声音高亢有力,充满热情。
- 书声阵阵 :指读书的声音此起彼伏,展现出集体学习的热闹场景。
- 书音袅袅 :形容读书的声音轻柔而悠长,仿佛余音绕梁。
- 书声不绝 :指读书的声音连续不断,体现出专注和勤奋的学习态度。
- 朗朗之音 :形容清晰响亮的声音,常用于描述学习或朗读时的情景。
- 书声清亮 :指读书的声音清脆明亮,给人以清新的感觉。
- 书音清朗 :形容学习时发出的声音清晰而洪亮,令人振奋。
- 书声洪亮 :指读书的声音宏大而响亮,充满力量感。
- 书韵清扬 :形容读书的声音清新高扬,带有一种轻快的感觉。
- 书声悠长 :指读书的声音持续而悠远,仿佛余韵不绝。
- 书音振奋 :形容学习时发出的声音充满活力,令人精神振奋。
- 书声绵绵 :指读书的声音连绵不断,展现出持久的学习热情。
- 书音高亢 :形容读书的声音高昂有力,充满激情和朝气。
- 书声清越 :指读书的声音清脆而高远,令人感到舒畅。
- 书韵流转 :形容读书的声音流畅而有节奏,如同音乐般流转。
- 书声激昂 :指读书的声音充满激情和高昂的情绪,令人振奋。
- 书音悠扬 :形容学习时发出的声音悠扬动听,如同乐曲。
- 书声高扬 :指读书的声音高亢有力,展现出积极的精神面貌。
- 书韵高昂 :形容读书的声音高昂而有气势,充满感染力。
- 书声绕梁 :指读书的声音回荡在空间中,久久不散,令人印象深刻。
- 朗读之声 :形容高声朗读时发出的清晰声音,常用于学习场景。
- 书声盈耳 :指读书的声音充满耳畔,营造出浓郁的学习氛围。
- 书音绕耳 :形容学习时发出的声音萦绕耳边,令人感到愉悦。
- 读书之音 :指学习或朗读时发出的声音,带有专注和勤奋的意味。
书声琅琅的详细解释
书声琅琅(shū shēng láng láng)是一个充满画面感的四字成语,形容读书声清脆响亮、连绵不断的样子。这个词语通过叠词琅琅的运用,生动再现了众人齐诵时声音回荡的场景,常用来描绘学堂、图书馆等场所的读书氛围。
从构词来看,书声琅琅中琅琅本是形容玉石相击的清脆声响,后引申为清朗悦耳的声音。当它与书声组合时,既保留了声音的质感,又赋予其文化学习的特定语境,形成声韵和谐的表达效果。
这个词语自宋代起便见于文人笔记,陆游在《老学庵笔记》中就有书声琅琅的记载。它不仅仅描述听觉感受,更承载着对勤学氛围的赞赏,现代使用时仍带有浓厚的文化意蕴,常见于描写传统书院或校园晨读的场景。
书声琅琅的出处
- 赵尔巽等《清史稿》:每逢春秋佳日,生徒云集,书声琅琅,弦歌不辍,实为地方文教之盛事也。
- 蒲松龄《聊斋志异》:夜半时分,村塾之中,犹闻书声琅琅,乃知生徒勤学不倦,令人感叹不已。
- 程登吉《幼学琼林》:学堂之内,书声琅琅,生徒诵读经典,师长循循善诱,此乃启迪蒙昧之景象也。
- 苏轼《东坡志林》:予居乡里,常闻邻塾书声琅琅,忆及幼时苦读之情景,不觉心生感慨。
书声琅琅的例句
- 清晨的校园里,学生们在教室中齐声朗读,书声琅琅,充满了朝气与活力。
- 每当走进这所乡村小学,总能听到孩子们传来的书声琅琅,让人倍感欣慰。
- 古时的私塾里,学童们摇头晃脑地诵读经典,书声琅琅回荡在小院之中,别有一番韵味。
- 图书馆的一角,几位学生围坐在一起,认真地朗读课文,书声琅琅,为安静的空间增添了一抹生机。
- 在那个没有电子设备的年代,村里的学堂总是传来书声琅琅,那是知识传播最动听的声音。
- 周末的社区学习中心,孩子们在老师的带领下齐声背诵古诗,书声琅琅,吸引了许多路人驻足聆听。
- 即使条件简陋,那间破旧的教室里依然回荡着书声琅琅,展现出孩子们对学习的渴望与热情。