触类旁通的造句（30个）
共有 30 个触类旁通的造句/例句，分别如下：
- 他善于触类旁通。
- 学习数学，要学会触类旁通。
- 他通过触类旁通，解决了难题。
- 她总是能够触类旁通，找到答案。
- 你要学会举一反三，触类旁通。
- 这个问题，只有触类旁通才能解决。
- 老师鼓励我们学习要触类旁通。
- 在学习中，触类旁通的能力很重要。
- 他凭借触类旁通，学会了新技能。
- 研究时应灵活思考，触类旁通会有收获。
- 他通过对一个原理的理解，触类旁通地掌握了很多知识。
- 做学问不是死记硬背，更要能触类旁通，举一反三。
- 她在学习外语时，总能触类旁通，理解语法规则。
- 只有多思多问，才能打好基础，进而触类旁通。
- 老师让我们在掌握基础之后，学会触类旁通应用知识。
- 面对复杂的问题，他凭借触类旁通找到了解决办法。
- 同学们要善于总结经验，触类旁通，才能在学习中取得进步。
- 在解决实际问题时，触类旁通的能力往往比单一理论更重要。
- 比起死记硬背，触类旁通和灵活运用，往往能带来更好的效果。
- 这位学生总能通过已知知识，触类旁通找到出人意料的答案。
- 老师讲解了一个题型后，引导我们触类旁通，解答了更多题目。
- 学会一门技能后，他能触类旁通，迅速掌握相关的其他技术。
- 学生只有把知识融会贯通，才能在考试时灵活触类旁通，取得高分。
- 她善于利用自己已有的经验，触类旁通、举一反三，解决难题。
- 孩子在阅读中，不仅仅理解了故事，还能触类旁通，领悟道理。
- 老师希望大家能够在日常生活中实践，触类旁通，巩固所学知识。
- 科学家们常常需要触类旁通，把已有的理论应用到新的领域中去。
- 他用学过的物理知识，触类旁通地分析并修好了家中的电器故障。
- 只有具备良好的触类旁通能力，面对新问题时才能迎刃而解，不慌不乱。
- 学生掌握原理后，如果能够触类旁通地运用，就能在不同情境下独立解决问题。
触类旁通的详细解释
触类旁通（chù lèi páng tōng）是一个常用的汉语成语，形容通过掌握某一类事物的规律，能够推知理解其他类似的事物。这个词语体现了中国传统思维中举一反三的智慧，强调知识的迁移能力和思维的灵活性。
从字面来看，触类旁通中的触指接触，类指类别，旁指其他方面，通指贯通理解。四个字组合起来，生动描绘了通过已知推求未知的认知过程。这种能力在学习新知识时尤为重要，能帮助人们快速掌握相关领域的规律。
在实际运用中，触类旁通常用来形容那些善于学习、思维敏捷的人。比如一个精通数学的人，在学习物理时往往能更快理解相关概念，这就是触类旁通的体现。这种能力不仅限于学术领域，在日常生活中同样适用。
值得注意的是，触类旁通的前提是要对某一类事物有深入理解。只有掌握了基本原理和规律，才能将其应用到其他领域。这也提醒我们，学习时要注重理解而非死记硬背，这样才能真正具备触类旁通的能力。
触类旁通的出处
- 孔子《论语·学而》：夫子之言性与天道，不可得而闻也，足以发人之聪，触类旁通，而未尝有言也。
- 朱熹《朱子语类》：读书须是于义理精熟处，触类旁通，然后可以推广开去，若只于粗浅处便以为足，则无长进之理。
- 黄宗羲《明儒学案》：先生之学，触类旁通，凡经史百家，无不贯通，而尤精于理学，以启后学之思。
- 王念孙《读书杂志》：学者当以古训为本，触类旁通，由一字之义而推及群书，则训诂之学自可大成。
