勤学好问的反义词（32个）

共找到 32 个勤学好问的反义词，分别如下：

• 懒惰怠学
• 疏懒无学
• 怠惰无知
• 好逸恶劳
• 不学无术
• 游手好闲
• 得过且过
• 苟且偷安
• 因循守旧
• 不思进取
• 坐吃山空
• 碌碌无为
• 虚度光阴
• 无所事事
• 胸无点墨
• 浅尝辄止
• 敷衍了事
• 安于现状
• 自甘堕落
• 不求上进
• 懒散无为
• 怠慢轻忽
• 玩物丧志
• 荒废学业
• 不务正业
• 偷懒耍滑
• 混吃等死
• 尸位素餐
• 昏庸无能
• 怠惰成性
• 饱食终日
• 懒惰成习

所有近义词释义

1. 懒惰怠学([lǎn duò dài xué])：形容一个人不愿意努力学习，态度懒散，对知识缺乏追求。
2. 疏懒无学([shū lǎn wú xué])：指人怠惰且缺乏学问，不思进取，对学习毫无兴趣。
3. 怠惰无知([dài duò wú zhī])：描述一个人既懒惰又缺乏知识，不愿意主动求知。
4. 好逸恶劳([hào yì wù láo])：喜欢安逸，厌恶劳动和努力，缺乏上进心。
5. 不学无术([bù xué wú shù])：指没有学问和技能，常用来形容人无知且不努力。
6. 游手好闲([yóu shǒu hào xián])：形容人不务正业，喜欢闲逛，不愿意付出努力。
7. 得过且过([dé guò qiě guò])：指做事敷衍，只求过得去，不求上进或深入钻研。
8. 苟且偷安([gǒu qiě tōu ān])：形容只顾眼前的安逸，不思长远进步，缺乏进取精神。
9. 因循守旧([yīn xún shǒu jiù])：指墨守成规，不愿意学习新东西，缺乏创新和求知欲。
10. 不思进取([bù sī jìn qǔ])：形容人没有追求进步的想法，满足于现状，不愿努力。
11. 坐吃山空([zuò chī shān kōng])：指不劳而获，坐享其成，最终耗尽资源，毫无作为。
12. 碌碌无为([lù lù wú wéi])：形容人平庸无能，没有成就，缺乏追求和努力。
13. 虚度光阴([xū dù guāng yīn])：指浪费时间，不做有意义的事，没有学习的动力。
14. 无所事事([wú suǒ shì shì])：形容人整天闲着，没有目标和作为，缺乏上进心。
15. 胸无点墨([xiōng wú diǎn mò])：比喻人没有文化和知识，缺乏学问和修养。
16. 浅尝辄止([qiǎn cháng zhé zhǐ])：指做事不深入，稍有接触就放弃，不愿钻研和探索。
17. 敷衍了事([fū yǎn liǎo shì])：形容做事马虎，只求应付过去，不认真对待。
18. 安于现状([ān yú xiàn zhuàng])：指满足于当前的情况，不追求进步和改变。
19. 自甘堕落([zì gān duò luò])：形容人主动放弃追求，甘愿沉沦，不思上进。
20. 不求上进([bù qiú shàng jìn])：指没有追求更高目标的意愿，满足于现状。
21. 懒散无为([lǎn sǎn wú wéi])：形容人态度散漫，没有作为，缺乏努力的精神。
22. 怠慢轻忽([dài màn qīng hū])：指对事物不重视，态度怠慢，缺乏认真精神。
23. 玩物丧志([wán wù sàng zhì])：指沉迷于玩乐而丧失志向，不思学习和进步。
24. 荒废学业([huāng fèi xué yè])：形容人不重视学习，浪费时间，导致学业荒废。
25. 不务正业([bù wù zhèng yè])：指不做正经事，偏离正道，缺乏认真态度。
26. 偷懒耍滑([tōu lǎn shuǎ huá])：形容人喜欢偷懒，耍小聪明，不愿付出真努力。
27. 混吃等死([hùn chī děng sǐ])：比喻人没有目标，混日子，缺乏追求和动力。
28. 尸位素餐([shī wèi sù cān])：指占据位置却不做事，白白浪费资源，无所作为。
29. 昏庸无能([hūn yōng wú néng])：形容人既糊涂又无能力，缺乏学习和进取心。
30. 怠惰成性([dài duò chéng xìng])：指懒惰成为习惯，长期不思努力和进步。
31. 饱食终日([bǎo shí zhōng rì])：形容人整天吃饱了没事做，毫无追求和作为。
32. 懒惰成习([lǎn duò chéng xí])：指懒散成为一种习惯，缺乏上进和求知欲望。

勤学好问的详细解释

勤学好问（qín xué hào wèn）是一个褒义成语，用来形容一个人勤奋学习、乐于请教的学习态度。这个词语由两个部分组成：勤学指的是刻苦钻研、不懈努力地学习；好问则强调主动向他人请教、不耻下问的精神。

 

具有勤学好问品质的人，往往能够在学习过程中保持旺盛的求知欲。他们不仅会投入大量时间钻研知识，遇到疑难时也会积极寻求解答。这种学习态度有助于快速积累知识，突破认知局限。

 

在中国传统文化中，勤学好问被视为重要的美德。古代教育家孔子就特别推崇不耻下问的学习态度，认为这是获取真知的重要途径。这种精神至今仍是值得提倡的优秀学习品质。

 

培养勤学好问的习惯需要长期坚持。既要保持对知识的渴望，又要克服怕丢面子的心理障碍。当这种态度成为自然，就能在学习和工作中获得持续进步的动力。

勤学好问的出处

• 孔子《论语》：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。此言人当勤学好问，不以问人为耻，方能增长见识，成就德行。
• 荀况《荀子》：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣，勤学好问乃进德之本，不可一日懈怠也。
• 韩愈《韩愈文集》：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学者当勤学好问，不可自满自足，如此方能日进有功也。
• 朱熹《朱子语类》：读书须是下工夫，勤学好问，不可一曝十寒，若三心二意，则终无所成，学者当以此为戒。

勤学好问的例句

• 他从小就表现得非常勤学好问，总是缠着老师提出各种问题。
• 作为一名优秀的学生，她始终保持着勤学好问的态度，从不放过任何一个学习的机会。
• 在工作中，他以勤学好问的精神赢得了同事们的尊重，每次遇到不懂的地方都会虚心请教。
• 老师常常表扬小明是个勤学好问的孩子，因为他总能提出一些发人深省的问题。
• 她不仅成绩优异，而且非常勤学好问，经常在课后主动向老师探讨复杂的知识点。
• 一个勤学好问的人往往能够在学习和生活中不断进步，因为他们从不害怕提出自己的疑问。
• 在团队中，我们需要更多像他这样勤学好问的成员，这样才能共同成长，解决各种难题。