朗读的近义词(32个)
共找到 32 个朗读的近义词,分别如下:
- 诵读
- 念读
- 读出
- 宣读
- 吟读
- 朗诵
- 读诵
- 口读
- 声读
- 高读
- 齐读
- 轮读
- 范读
- 领读
- 默读
- 试读
- 复读
- 对读
- 跟读
- 自读
- 慢读
- 快读
- 轻读
- 重读
- 细读
- 粗读
- 品读
- 赏读
- 背诵
- 吟诵
- 朗读课文
- 大声诵读
所有近义词释义
- 诵读 :指大声地念出文字内容,通常用于学习或表达情感,与大声念书的行为相近。
- 念读 :指通过声音表达文字内容,常用于学习或背诵的场景。
- 读出 :指将文字内容通过声音表达出来,强调发声的过程。
- 宣读 :指正式地大声念出文件或内容,常用于公开场合或仪式。
- 吟读 :指以抑扬顿挫的语调念出诗文,带有一定的艺术性。
- 朗诵 :指用清晰而富有感情的声音念出文字,常用于表演或演讲。
- 读诵 :指通过声音反复念出内容,常用于宗教或学习场合。
- 口读 :指用嘴发出声音来阅读文字,强调口头表达。
- 声读 :指通过声音将文字内容表达出来,突出有声阅读的特点。
- 高读 :指以较高的音调念出文字内容,常用于引起注意。
- 齐读 :指多人一起大声念出文字内容,常用于课堂或集体活动。
- 轮读 :指按顺序逐人念出文字内容,多见于集体学习场景。
- 范读 :指示范性地大声念出文字,作为学习的榜样或引导。
- 领读 :指由一人带头念出文字,引导他人跟随,常用于教学。
- 默读 :虽然无声,但指用心阅读文字,有时也涉及轻声念出。
- 试读 :指尝试性地念出文字内容,常用于检查或练习。
- 复读 :指重复地念出文字内容,用于加深印象或记忆。
- 对读 :指两人或多方对照着念出文字,常用于校对或练习。
- 跟读 :指跟随他人或录音念出文字,多用于语言学习。
- 自读 :指自己独自念出文字内容,强调独立性。
- 慢读 :指以较慢的语速念出文字内容,注重清晰和理解。
- 快读 :指以较快的语速念出文字内容,强调效率。
- 轻读 :指以较轻的音量念出文字内容,语调较为柔和。
- 重读 :指以较重的音调或强调的语气念出文字内容。
- 细读 :指仔细地念出文字内容,注重细节和准确性。
- 粗读 :指较为随意地念出文字内容,不太注重细节。
- 品读 :指用心体会地念出文字内容,强调情感和理解。
- 赏读 :指以欣赏的态度念出文字内容,注重文学性或美感。
- 背诵 :指将文字内容记熟后大声念出,常用于学习或表演。
- 吟诵 :指以吟唱的方式念出诗文,带有音乐性或节奏感。
- 朗读课文 :指在学习中大声念出教材内容,常用于课堂教学。
- 大声诵读 :指用较大的音量念出文字内容,强调声音的传播力。
朗读的详细解释
朗读(lǎng dú)是指清晰响亮地诵读文字内容的行为。这种行为通常需要运用标准的发音和恰当的语调,将书面文字转化为有声语言。
朗读不同于默读或快速浏览,它强调声音的表达和情感的传递。通过朗读,读者能够更好地理解文本的内涵,同时也能让听者感受到文字的魅力。
在日常学习和教学中,朗读是一种常见的练习方式。它可以帮助人们提高语言表达能力,增强记忆效果。许多文学作品通过朗读更能展现其韵律和美感。
朗读的技巧包括控制语速、把握停顿、注意重音等。良好的朗读需要反复练习,才能达到声情并茂的效果。无论是诗歌还是散文,恰当的朗读都能赋予文字新的生命力。
朗读的出处
- 司马光《资治通鉴》:臣下有谏者,虽不合圣意,愿陛下试使朗读其书,庶几有补于治道,而无损于圣德也。
- 班固《汉书》:每旦入,侍御史二人夹陛立,以待过失,公卿以下皆肃然朗读经史,以明义理,朝退则讲论不息。
- 脱脱《宋史》:太祖尝命近臣朗读史书,以资治道,闻其言而嘉许之,曰此乃治国之要也,宜常讲习。
- 张廷玉《明史》:帝每于便殿召儒臣朗读四书五经,讲明义理,旁及史传,以广见闻,颇有启发。
- 刘昫《旧唐书》:太宗命侍臣于殿中朗读古今史籍,以资借鉴,每闻忠直之言,未尝不嘉纳也。
朗读的例句
- 他每天早晨都会在公园里朗读诗歌,声音洪亮又富有感情。
- 老师要求我们在课堂上轮流朗读课文,以便提高口语表达能力。
- 她用温柔的语调朗读着童话故事,孩子们听得津津有味。
- 为了准备演讲比赛,他反复朗读自己的稿子,直到熟练为止。
- 在文学社团的活动中,大家围坐在一起,轮流朗读自己创作的作品,气氛非常温馨。
- 爷爷喜欢在傍晚时分坐在院子里朗读报纸,享受安静的时光。
- 学习外语时,经常朗读对话内容可以帮助我们更好地掌握发音和语感。