客观的反义词(20个)
共找到 20 个客观的反义词,分别如下:
- 主观
- 偏见
- 片面
- 武断
- 独断
- 臆断
- 偏颇
- 私心
- 成见
- 偏执
- 自以为是
- 一己之见
- 个人主义
- 主观臆断
- 先入为主
- 带有偏见
- 一厢情愿
- 固执己见
- 以偏概全
- 独断专行
所有近义词释义
- 主观 :指个人根据自己的感受、想法或偏见来判断事物,常带有个人色彩,与事实的独立性相对。
- 偏见 :指对某人或某事物的不公正看法,通常基于个人情感或成见,与公正无私的态度相悖。
- 片面 :指看待问题不全面,仅从某一角度出发,缺乏全面性和公正性。
- 武断 :指不经过充分思考或依据,就凭主观臆断做出判断或决定,缺乏事实依据。
- 独断 :指单凭个人意见或意志行事,不考虑他人看法或实际情况,带有强烈的主观性。
- 臆断 :指未经证实或缺乏依据,仅凭主观猜测就下结论,与基于事实的分析相对。
- 偏颇 :指看法或态度不公正,倾向于某一方,缺乏中立和全面的视角。
- 私心 :指为个人利益或情感而产生的想法或行为,与公正无私的态度形成对比。
- 成见 :指对某人或某事预先形成的固定看法,通常带有偏向性,难以接受不同意见。
- 偏执 :指固执地坚持某一观点或态度,不愿接受其他可能性,缺乏开放性。
- 自以为是 :指自认为正确,不接受他人意见,带有强烈的主观色彩,与公正的态度相悖。
- 一己之见 :指仅凭个人看法或意见,不考虑整体情况或他人观点,带有局限性。
- 个人主义 :指以个人为中心,忽视集体或整体利益,与中立无私的立场相对。
- 主观臆断 :指仅凭个人想法或猜测就做出判断,缺乏事实依据和全面分析。
- 先入为主 :指先接受某一观点或印象,并以此为基础判断事物,容易忽视其他可能性。
- 带有偏见 :指在看法或态度中带有不公正的倾向,难以做到公平无私。
- 一厢情愿 :指只根据自己的愿望或想法行事,不考虑实际情况或他人意见。
- 固执己见 :指坚持自己的看法,不愿接受不同意见,缺乏开放和中立的态度。
- 以偏概全 :指用片面的观点或局部的情况来概括整体,缺乏全面性和公正性。
- 独断专行 :指不顾他人意见,凭个人意志行事,带有强烈的主观倾向。
客观的详细解释
客观(kè guān)指不依赖主观意识而独立存在的事物或现象。这个概念强调从事实本身出发,排除个人情感、偏见或立场的干扰,以中立的态度看待问题。
在认识论层面,客观意味着符合事物本来面目。当人们说某个观点很客观,通常指这个观点基于可验证的事实,而非个人臆测。科学研究尤其注重客观性,要求研究者保持价值中立。
客观与主观形成鲜明对比。主观看法带有个人色彩,而客观描述则力求真实反映现实。新闻报道、学术论文等文体都追求客观表达,避免掺杂个人好恶。
需要注意的是,绝对的客观往往难以达到。人的认知总会受到文化背景、知识结构等因素影响。但保持客观态度,尽可能减少主观干扰,仍是理性思考的重要原则。
客观的出处
- 毛泽东《实践论》:实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。人的认识,主要是依赖于物质的生产活动,逐渐了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性以及自然和人的关系;而且在各种斗争中,逐渐了解社会关系的那些规律性。凡此都是在劳动生产斗争和社会斗争中逐渐发展起来的认识,不能离开这些斗争而有任何独立自立的认识。所谓客观现实世界的认识,包括自然界和人类社会的认识,是在物质的实践活动的基础上产生和发展的。
- 司马光《资治通鉴》:臣闻事有难易,势有可否,理有是非,人有贤不肖,欲求治之效,必先审其时宜,度其力量,量其人物,然后可以施为。若不察客观之势,而徒务虚名,则必有覆败之患矣。
- 曹雪芹《红楼梦》:你我虽为知己,但世事难料,人心难测,凡事当以客观之眼视之,不可一味凭主观臆断,方能明辨是非,免得日后悔恨交加,徒增烦恼。
- 毛泽东《矛盾论》:事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说:辩证法在客观意义上包含着相对主义、怀疑论的成分,但它并不归结为相对主义,而是揭示了事物的本质联系。
- 韩非《韩非子》:故明主之治也,赏罚必信,法令必行,不以私情害公义,不以偏见乱客观之实,如此则国治而民安,上下同心矣。
客观的例句
- 我们需要以客观的态度来分析这个问题,而不是被个人情感所左右。
- 在科学研究中,保持客观是非常重要的,不能让主观偏见影响实验结果。
- 他总是能够站在一个客观的角度看待争端,从而提出公正的解决方案。
- 作为一名记者,她力求在报道中保持客观,不偏袒任何一方。
- 在评价别人的作品时,我们应该尽量做到客观,而不是仅仅根据个人喜好来判断。
- 面对复杂的国际局势,分析家们需要以客观的视角去解读各种信息和数据。
- 老师在批改学生作文时,始终保持客观的态度,不因个人关系而有所偏颇。