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师范的反义词(33个)

共找到 33 个师范的反义词,分别如下:

所有近义词释义

  1. 异端([yì duān]):指与正统观念或主流思想相悖的观点或学说,与常规的教育或引导方向相反。
  2. 反叛([fǎn pàn]):指背离正道或权威,带有反抗和不服从的意味,与规范的引导形成对立。
  3. 背道([bèi dào]):指违背正确的道路或原则,与正统教育理念相违背。
  4. 偏见([piān jiàn]):指片面或错误的看法,与公正客观的教导理念相对。
  5. 谬误([miù wù]):指错误的观点或理论,与正确的教导和指引相悖。
  6. 邪说([xié shuō]):指不正确的言论或主张,常带有误导性,与正统教育思想对立。
  7. 误导([wù dǎo]):指错误的引导或带领,与正确的教育方向背道而驰。
  8. 迷途([mí tú]):指走向错误的道路,与正确的引导和方向相违。
  9. 歧路([qí lù]):指偏离正道的方向,与正确的教导和指引相对立。
  10. 歪理([wāi lǐ]):指不正确的道理或逻辑,与正统的知识传授相悖。
  11. 异说([yì shuō]):指与主流观点不同的说法,与正统教育理念相左。
  12. 偏颇([piān pō]):指观点或行为不公正、不全面,与客观公正的教导相违。
  13. 错谬([cuò miù]):指错误的观点或想法,与正确的知识传授相对。
  14. 乖张([guāi zhāng]):指行为或思想怪异、不合常规,与正道教育相背。
  15. 逆反([nì fǎn]):指与主流或正统观念相反对,常带有抗拒意味。
  16. 背离([bèi lí]):指偏离正确的方向或原则,与正统引导相悖。
  17. 悖理([bèi lǐ]):指违背常理或正确原则,与正道教育思想对立。
  18. 谬见([miù jiàn]):指错误的见解或看法,与正确知识的传播相违。
  19. 异论([yì lùn]):指不同于主流的言论或观点,与正统思想相对。
  20. 邪念([xié niàn]):指不正确的念头或想法,与正道思想教育相悖。
  21. 误见([wù jiàn]):指错误的看法或观点,与正确的认知引导相对。
  22. 偏执([piān zhí]):指固执己见、不听劝导,与开放的教育理念相违。
  23. 反常([fǎn cháng]):指不符合常规或常理,与正统的行为规范相对。
  24. 背逆([bèi nì]):指违背正道或原则,与正确的引导方向相悖。
  25. 异途([yì tú]):指偏离正道的方向或道路,与正确的指引相左。
  26. 错见([cuò jiàn]):指不正确的见解或观点,与客观知识的传授相违。
  27. 悖逆([bèi nì]):指违背正道或常理,与正确的行为规范相对。
  28. 邪路([xié lù]):指不正确的道路或方向,与正统的指引理念相悖。
  29. 误路([wù lù]):指错误的路径或方向,与正确的引导方式相对。
  30. 歧见([qí jiàn]):指与主流不同的看法或观点,与统一的认知教育相违。
  31. 反道([fǎn dào]):指背离正确的道路或原则,与正统的方向指引相悖。
  32. 误入歧途([wù rù qí tú]):指走向错误的道路或方向,与正确的引导和教育理念相背离。
  33. 背道而驰([bèi dào ér chí]):指与正确的方向完全相反,走向错误道路,与正统教育思想对立。

师范的详细解释

师范(shī fàn)一词源自古代汉语,本义是指可以作为典范、榜样的教师或教育者。这个词语体现了中国传统教育中对教师品德的严格要求,强调教师应当以身作则,成为学生效仿的楷模。

 

在现代汉语中,师范主要指与教师培养相关的教育体系。例如师范院校专门培养未来教师,师范专业则侧重教育学理论和教学技能的培训。这种用法延续了古代对教师典范作用的要求。

 

从构词法来看,师范由师和范两个字组成。师指教师、导师,范指模范、规范。二字组合强化了教师作为行为示范者的社会角色,反映出中国文化中尊师重道的传统理念。

 

值得注意的是,师范不仅指教学技能,更强调教师的道德修养。这种内涵使得师范教育区别于普通职业教育,要求从业者具备更高的人格标准和社会责任感。

师范的出处

师范的例句