朗读的造句（44个）
共有 44 个朗读的造句/例句，分别如下：
- 他大声朗读课文。
- 我们习惯每天朗读。
- 老师要求大家朗读诗歌。
- 我的弟弟喜欢朗读童话。
- 那位女生正在朗读文章。
- 请你用标准发音朗读。
- 朗读能提高语言表达能力。
- 妈妈晚上给我朗读故事。
- 小明认真地朗读新书。
- 大家一起朗读语文课本。
- 朗读有助于理解课文内容。
- 朗读时要注意语音语调。
- 她喜欢每天早晨朗读美文。
- 朗读有助于增强自信心。
- 每天坚持朗读有很大帮助。
- 老师鼓励我们朗读经典名著。
- 课上，学生们齐声朗读课文。
- 朗读不仅仅是一种练习。
- 朗读英语文章可以提升口语。
- 我们一起大声朗读古诗。
- 老师让我们分组朗读课文。
- 通过朗读，我更好理解内容。
- 课堂上，大家积极参加朗读活动。
- 他喜欢用抑扬顿挫地朗读诗词。
- 朗读优秀作品能激发学习兴趣。
- 妈妈经常给弟弟朗读故事书。
- 朗读有助于培养良好的语感。
- 每次语文课我们都会朗读新课文。
- 大声朗读可以帮助记忆新单词。
- 在书店，孩子们认真朗读绘本。
- 老师选了一篇美文让学生朗读。
- 通过朗读不同文章可以提高表达能力。
- 朗读长文章要注意分段和停顿。
- 每天清晨，他都会坚持朗读新闻。
- 朗读时要注意停顿和重音的使用。
- 父母建议我每天坚持朗读十五分钟。
- 朗读文学作品能够提升语文素养。
- 通过每天坚持朗读，我的阅读能力提高很多。
- 朗读不仅可以练习发音，还能促进口语表达。
- 老师安排了集体朗读，鼓励学生表达自信。
- 我们每天晚自习都会进行集体朗读训练。
- 坚持朗读半年后，我的普通话水平有明显提高。
- 通过不断朗读不同风格的文章，大家都进步了不少。
- 朗读课本、报纸和经典文学，有助于积累丰富的词汇。
朗读的详细解释
朗读（lǎng dú）是指清晰响亮地诵读文字内容的行为。这种行为通常需要运用标准的发音和恰当的语调，将书面语言转化为有声语言。
朗读不同于默读或快速浏览，它强调声音的表达和情感的传递。通过朗读，读者不仅能加深对文本内容的理解，还能培养语言表达能力和语感。
在日常学习和教学中，朗读是一种常见的语言训练方式。它可以用于诗歌朗诵、课文诵读、演讲练习等多种场合。良好的朗读技巧包括正确的停顿、适当的语速和准确的重音。
从语言学习的角度来看，朗读有助于提高发音准确性，增强语言节奏感。对于儿童而言，经常进行朗读练习可以促进语言能力的发展。
朗读的出处
- 司马光《资治通鉴》：帝常令宫人诵读经史，昼夜不绝，闻其声者莫不凄怆，而帝安然自若，尝曰：吾以此自娱，亦以训汝等，使知古人之事也，其中朗读之声，颇有益于心性。
- 沈括《梦溪笔谈》：学者每于静室中朗读古文，声韵铿锵，可以明志，亦可养气，余尝闻一老儒言，读《左传》而音节分明，久之则胸臆自开，实有至理。
- 陈寿《三国志》：诸葛亮在军中，常令士卒于闲暇时朗读兵书，以明战法，其声朗朗，远闻数里，敌闻之皆畏其严整，不敢轻犯。
- 刘勰《文心雕龙》：文之贵也，在于声情并茂，若朗读之时，音调抑扬，情意毕现，则听者动容，读者自得，此乃文章之至境也。
- 李昉等《太平广记》：有隐士居山中，每日晨起，面对松柏朗读诗书，声振林谷，鸟兽皆静听，其人言此乃修心养性之法，非徒诵读而已。
