熟悉的反义词（43个）

共找到 43 个熟悉的反义词，分别如下：

• 陌生
• 生疏
• 生僻
• 疏远
• 隔阂
• 冷漠
• 疏忽
• 疏漏
• 生硬
• 生分
• 疏淡
• 疏阔
• 疏浅
• 疏懒
• 疏慢
• 冷淡
• 冷落
• 漠然
• 淡漠
• 无知
• 懵懂
• 茫然
• 迷茫
• 困惑
• 疑惑
• 不解
• 费解
• 难解
• 未知
• 不识
• 不晓
• 不谙
• 不惯
• 不适
• 隔膜
• 隔绝
• 遥远
• 外行
• 门外
• 新奇
• 不熟识
• 不了解
• 不认识

所有近义词释义

1. 陌生([mò shēng])：指对某人或某事物缺乏了解或接触，感觉不认识或不亲近。
2. 生疏([shēng shū])：表示对某事或某人不够了解，缺乏亲密感或熟练度，常用于描述久未接触而产生的隔阂。
3. 生僻([shēng pì])：指不常见、不常接触的事物或知识，给人以不熟悉的感觉。
4. 疏远([shū yuǎn])：指关系变得不亲近，或者对某事物缺乏关注和了解。
5. 隔阂([gé hé])：指由于缺乏沟通或了解而产生的心理或情感上的距离。
6. 冷漠([lěng mò])：表示对人或事物缺乏热情和关注，显得不亲切。
7. 疏忽([shū hū])：指对某事不够重视或关注，导致不了解具体情况。
8. 疏漏([shū lòu])：指由于缺乏细致的了解或关注而出现遗漏或错误。
9. 生硬([shēng yìng])：指言行或态度显得不自然、不流畅，缺乏亲切感。
10. 生分([shēng fèn])：指关系变得不亲近，彼此之间有距离感。
11. 疏淡([shū dàn])：指关系或感情不深厚，缺乏亲密感。
12. 疏阔([shū kuò])：指对某事物了解不够深入，显得宽泛而不具体。
13. 疏浅([shū qiǎn])：指对某事物的认识不够深刻，停留在表面。
14. 疏懒([shū lǎn])：指对某事缺乏主动了解或关注，显得懒散。
15. 疏慢([shū màn])：指对人或事不够热情和重视，显得怠慢。
16. 冷淡([lěng dàn])：指态度不热情，对人或事物缺乏亲近感。
17. 冷落([lěng luò])：指对某人或某事不够关注，导致关系疏远。
18. 漠然([mò rán])：指对某事或某人毫无兴趣，态度冷漠。
19. 淡漠([dàn mò])：指感情或态度不浓烈，缺乏热情和关注。
20. 无知([wú zhī])：指对某事物完全不了解，缺乏相关知识。
21. 懵懂([měng dǒng])：指对事物缺乏清晰的认识，显得糊涂或不明白。
22. 茫然([máng rán])：指对情况或事物毫无头绪，感到困惑。
23. 迷茫([mí máng])：指对某事或方向缺乏清晰的认知，感到疑惑。
24. 困惑([kùn huò])：指对某事物不理解，内心充满疑问。
25. 疑惑([yí huò])：指对某事或某人缺乏信任或了解，感到不确定。
26. 不解([bù jiě])：指对某事物无法理解或不清楚其含义。
27. 费解([fèi jiě])：指某事物难以理解，让人感到困惑。
28. 难解([nán jiě])：指某事物不容易被理解或弄清楚。
29. 未知([wèi zhī])：指对某事物尚未了解或掌握相关信息。
30. 不识([bù shí])：指对某人或某物不认识，缺乏认知。
31. 不晓([bù xiǎo])：指对某事不清楚或不了解具体情况。
32. 不谙([bù ān])：指对某领域或事物缺乏了解，不擅长应对。
33. 不惯([bù guàn])：指对某环境或事物不适应，感到不自然。
34. 不适([bù shì])：指对某环境或情况感到不舒服或不习惯。
35. 隔膜([gé mó])：指由于缺乏了解而与人或事物之间存在心理上的隔阂。
36. 隔绝([gé jué])：指与某人或某事物完全没有接触，缺乏联系。
37. 遥远([yáo yuǎn])：指在心理或情感上感到距离很远，缺乏亲近感。
38. 外行([wài háng])：指对某一领域或技能完全不了解，缺乏经验。
39. 门外([mén wài])：指对某一领域一无所知，尚未入门。
40. 新奇([xīn qí])：指对某事物感到新鲜而陌生，缺乏认知。
41. 不熟识([bù shú shí])：指对某人或某事物缺乏深入的认识和了解。
42. 不了解([bù liǎo jiě])：指对某事或某人缺乏足够的认知和信息。
43. 不认识([bù rèn shí])：指对某人或某物完全没有印象或接触。

熟悉的详细解释

熟悉（shú xī）表示对某人或某事物有深入了解和认识的状态。当一个人对某个领域、技能或环境达到熟悉的程度时，意味着他能够自如地应对相关情况，不需要过多思考或摸索。

 

这种了解往往来源于长期接触或反复实践。比如在工作中熟悉业务流程的人，处理事务会更加高效；在生活中熟悉某个城市的人，能够轻松找到想去的地方。

 

熟悉与简单的知道不同，它包含着经验积累形成的直觉判断。一个熟悉乐器的人不仅能演奏，还能即兴发挥；一个熟悉植物的园丁，看一眼就能知道植株的健康状况。

 

达到熟悉需要时间和用心投入。随着接触次数的增加，人们对事物的认识会从陌生到熟悉，甚至最终达到精通的程度。这种渐进式的认知过程，是人类学习的重要特征。

熟悉的出处

• 司马光《资治通鉴》：臣下对君上的政令若不熟悉，则难以奉行无误，况且国家大事，尤需明晰于心，方能应对自如，治理有方。
• 司马迁《史记》：太史公曰：诸侯之事，若不熟悉其地形与民情，则用兵之际必有失误，智者当察之于未萌。
• 班固《汉书》：郡守若不熟悉地方风俗与民生疾苦，则难以施行仁政，百姓怨声载道，朝廷亦受其害。
• 陈寿《三国志》：诸葛亮治蜀，事必躬亲，凡军政之事皆熟悉于心，故能料敌于先，克敌制胜，实乃智者之风范。
• 房玄龄等《晋书》：臣子若欲辅佐君王，必先熟悉典章制度与前朝得失，方能进言有据，治国无误，如此乃忠臣之本。

熟悉的例句

• 我对这座城市非常熟悉，几乎每条街道都能认出来。
• 他一听这首歌就知道是谁唱的，实在是太熟悉了。
• 虽然多年没见，但她的声音我依然觉得很熟悉。
• 这个地方我并不熟悉，需要借助地图才能找到路。
• 通过长时间的学习，他对这门语言已经变得相当熟悉，甚至可以流利地交流。
• 小时候常来这里玩，所以我对这片森林十分熟悉。
• 刚开始工作时对流程不熟悉，但现在已经完全上手了。
• 她的笔迹我太熟悉了，一眼就能认出来。